31.7.1951 - Povereníctvo školstva, vied a umení v Bratislave vydalo výmer č.ú. 24227/51-lll./l o zriadení Vyššej priemyselnej školy strojníckej v Bánovciach nad Bebravou. Škola vznikla v súvislosti s rozšírením siete priemyselného školstva s platnosťou od 1.7.1951

1.9.1951 - Slávnostné otvorenie prvého školského roka v histórii školy, v uvedenom roku boli otvorené štyri triedy 1. ročníka, do ktorých nastúpilo 1 57 žiakov, z toho 14 dievčat, z ktorých v školskom roku 1954/55 úspešne zmaturovalo 113, z toho 11 dievčat.

V priebehu existencie školy sa v areáli školy uskutočnilo množstvo investičných úprav väčšieho či menšieho rozsahu, napr. v roku 1980 sa zmenilo vykurovanie na ústredné kúrenie na tuhé palivo, v roku  1997 bola realizovaná plynofikácia kotolne v objeme približne 2984 miliónov Sk, v roku 1988 bolo na školskom objekte zrealizované prekrytie striech mosadzným a hliníkovým plechom.

Vroku 1984 sa začala zriad'ovať odborná učebňa výpočtovej techniky v provizórnych priestoroch spojených s laboratóriom automatizácie.

S účinnosťou od 1.4. 1991 nadobudla škola samostatnú právnu subjektivitu.

Dňa 1.11.1998 bola farskému úradu vrátená vedľajšia budova školy, z ktorej sa presťahovali odborné učebne do priestorov bývalého Domova mládeže.

Vzhľadom na pretrvávajúcu potrebu nových priestorov na odbornú výučbu sa v roku 1989 začala príprava staveniska pre prístavbu dielní a odborných učební. Samotná výstavba začala v roku 1990, ktorá však bola v roku 1993 zastavená. Od 3.9.2001 sa v nej pokračovalo až do roku 2005, kedy sa priestory školy rozšírili o novú budovu, v ktorej sa nachádzajú odborné učebne pre odbory elektrotechnika a strojárstvo, niekoľko učební s výpočtovou technikou a na prízemí novovybudované dielenské učebne.

Začiatok šiesteho desaťročia existencie školy začína demokratickými zmenami, ktoré priniesli otvorenie sa svetu a väčšiu mieru slobody, ale zároveň aj zmenu ekonomických podmienok a potrebu pružného reagovania s cieľom zachytiť nové trendy technického rozvoja. Vedenie školy vyvíjalo a vyvíja snahy o zavedenie nových študijných odborov a nových foriem štúdia. Samozrejmosťou sa v súvislosti s týmito tendenciami zdá byť snaha vedenia školy vybudovať nové laboratóriá výpočtovej techniky a pripojenie školy na internet.