Členovia predmetovej komisie:

Predseda PK:  Mgr. Alexander Oravec

Členovia PK:   Ing. Pavel Hazucha

                         Ing. Miroslav Kaločai

                         Ing. Eva Bošanská

                         Ing. Zuzana Janíková

                         Ing. Alena Paulová

                         Štefan Bátora

                         Juraj Štefánik
 

Odbory:

3918 M  technické lýceum so zameraním na  informatiku

2682 K mechanik počítačových sietí

 

Cieľ:  Zvyšovanie úrovne výchovy a vzdelávania najmä v oblasti  informatiky, informačných a komunikačných technológií a tiež rozvoja koncepcie riadenia počítačovej siete.

Informatika patrí medzi odbory najvýraznejšie ovplyvňujúce rozvoj ľudskej spoločnosti. Prechod k informačnej spoločnosti (informatizácia spoločnosti) a zabezpečenie jej ďalšieho vývoja si vyžiada prípravu množstva odborníkov, schopných vyvíjať, analyzovať, implementovať a prevádzkovať systémy založené na informačno-komunikačných technológiách (IKT) pre rôzne oblasti ľudskej činnosti. Informatizácia spoločnosti si vyžiada prehodnotenie tradičných procesov a postupov vo výrobe, administratíve, organizácii práce, zdravotnej starostlivosti, vzdelávaní, obchodovaní, riadení na rozličných úrovniach, trávení voľného času a iných oblastiach ľudskej činnosti tak, aby bolo možné využívať možnosti, ktoré poskytujú IKT. To si vyžaduje nielen poznanie IKT  ale aj pochopenie podstaty procesov, ktoré sa informatizujú. Informatizácia spoločnosti preto nie je možná bez dostatočného počtu informatikov.

 

Naša škola je zapojená do projektu „IT Akadémia – vzdelávanie pre 21. storočie“ kde sú prezentované aktuálne potreby vedomostnej spoločnosti a trhu práce so zameraním na informatiku a IKT, ktoré majú vplyv na zavedenie nových inovatívnych prvkov vzdelávania.

 

Súčasťou projektovej spolupráce je:

• overovanie novovznikajúcich metodík písaných odborníkmi z pedagogickej verejnosti a praxe,
• prístup k existujúcicm elektronickým vzdelávacím materiálom, ktoré si kladú za cieľ aktualizovať obsah vzdelávania informatických predmetov vzhľadom k reálnym potrebám trhu práce,
• vzdelávanie pre učiteľov,
• zaradenie certifikačného programu ECDL pre našich žiakov,
• dostupnosť propagačných aktivít v oblasti IT vzdelávania (projekt IT čajovne, projekt Aj ty v IT – iniciatíva zameraná na propagáciu vzdelávania dievčat v oblasti IT, súťaže pre žiakov),
• stáže učiteľov informatiky v prostredí IT firiem s cieľom priblížiť vzdelávanie potrebám trhu práce v IT sfére.

Výstupom z projektovej spolupráce, ktorá je naplánovaná na minimálne 3 školské roky, bude inovované vzdelávanie informatických predmetov a predmetov s nimi participujúcich. Nastúpená cesta do budúcna pomôže našim absolventom nájsť uplatnenie v oblasti IT, čo je neustále sa rozvíjajúci segment priemyslu na Slovensku s nadštandardným finančným ohodnotením kvalifikovaných pracovníkov.

Zriadením lokálnej CISCO akadémie (Cisco Networking Academy) dáva naša škola svojim žiakom možnosť získať vedomosti a zručnosti, ktoré im umožnia uplatniť sa v tomto rýchlo sa rozvíjajúcom odvetví IKT, a získať certifikát  CCNA po úspešnom absolvovaní predpísaného počtu hodín teoretickej prípravy a vykonaní záverečnej skúšky CISCO akadémie - sieťového akademického programu.

 

 

 

CISCO akadémia je inštitúcia, ktorá sprostredkováva žiakom znalosti z oblasti informačných technológií a počítačových sietí v rámci CNAP (Cisco Networking Academy Program). Zároveň žiakov pripravuje na získanie ďalších medzinárodne uznávaných certifikátov, ktoré im otvárajú nové možnosti a zvyšujú ich cenu na trhu práce.

ECDL je medzinárodne uznávaný certifikát na preukazovanie schopnosti pracovať s osobným počítačom.

 

 

Európsky vodičský preukaz na počítače (ECDL)

ECDL (European Computer Driving Licence) je označenie pre systém na overovanie znalostí a zručností bežného používateľa v oblasti práce s výpočtovou technikou. Jeho základom sú štandardy, ktoré určujú rozsah požadovaných znalostí a zručností vo vybraných tematických oblastiach  a celosvetovo platná metodika na overovanie, či uchádzač  požadovanú úroveň znalostí a zručností dosahuje. Certifikáty systému ECDL sú medzinárodne rešpektovanými dokladmi, ktoré zvyšujú možnosti a cenu na trhu práce.

Možnosť získať celosvetovo uznávaný certifikát o absolvovaní  ECDL:

 

Študenti odborov so zameraním na informatiku sa  naučia:  

• posúdiť vlastnosti informácií rôznych typov (porovnať výhody a nevýhody textovej, grafickej, zvukovej a inej informácie, ich možnosti, vplyv na spracovanie, reprezentovanie)
• správne zvoliť reprezentáciu pri riešení algoritmických úloh, zdôvodniť voľbu reprezentácie reálnej informácie (radšej obrázok ako text, radšej číslo ako text, časová a pamäťová náročnosť, vplyv kódovania na kvalitu a bezpečnosť prenosu)  
• vyhľadať a získať informácie zo štruktúry podľa zadaných kritérií (ktoré bunky v tabuľke spĺňajú kritériá, ktorej časti stromu zodpovedá zadaná situácia...)  
• vyvodiť nové vzťahy a vlastnosti z údajov v štruktúrach (určité dni sú viac obsadené, koľko farieb je v bitmape, či nie je informácia zbytočná)  
• sformulovať interpretáciu informácie uloženej v údajoch a štruktúrach  
• zakódovať informáciu do konkrétnej digitálnej reprezentácie (napr. obrázok do rastra, text do ASCII, unicode, čísla v dvojkovej sústave, záporné čísla)  
• dekódovať informáciu z jej digitálnej reprezentácie (obrázok z rastra, text zo zakódovaného textu...)  
• rozhodnúť sa pre nástroj (na vyhľadávanie a získavanie, spracovanie informácií a komunikovanie...)  
• zvoliť si vhodný spôsob výstupu (zobraziť a vytlačiť dokument, obrázok, prezentácia, webová prezentácia, video, zvuk)
• argumentovať voľbu nástrojov na riešenie problému (na vyhľadávanie a získavanie, spracovanie informácií a komunikovanie pomocou nástrojov IKT)  
• získať informácie rôznych typov pomocou vhodne zvolených nástrojov IKT  
   popísať, ako sú rôzne typy údajov uložené v počítači  
• ilustrovať vzťah medzi dvojkovou a šestnástkovou reprezentáciou  
  diskutovať o rôznych interpretáciách postupnosti dvojkových hodnôt
• vysvetliť úrovne hardvéru a softvéru, ktoré zabezpečujú vykonávanie programu  
• získavať údaje pomocou hardvéru (fotoaparát, mobil, robotická stavebnica...)  
• realizovať akcie so špecifickým hardvérom (tlačiareň, robotická stavebnica...)  
• využiť parametre a princípy fungovania PC, zariadení a sietí na efektívnu prácu s IKT
• popísať základné komponenty počítačových sietí  
• identifikovať a riešiť hardvérové a softvérové problémy  
• získať informácie o súboroch, priečinkoch a pamäťových zariadeniach, posudzovať vlastnosti súborov rôznych typov, aplikovať spôsoby zabezpečenia súborov, počítača a miest v sieti (prístupové práva)  
• spravovať operačný systém na používateľskej úrovni (inštalovať, odstraňovať softvér, práca s prídavnými zariadeniami...)  
• zo systému vedieť zistiť parametre bežiacej aplikácie a procesov a zrušiť ich, riešiť kritické situácie bežiacich aplikácií  
• pracovať s mechanizmami na odhaľovanie a odstraňovanie vírusov 
• zabezpečiť sprístupňovanie informácií a zdieľanie dokumentov  
• vytvoriť a organizovať webové stránky – použitím rôznych nástrojov (aj programovacích)  
• vyhľadať a získať informácie rôznych typov na internete prostredníctvom zložitejších výrazov  
• posúdiť správnosť, kvalitu a hodnotu informácií a ich zdrojov (výstup vyhľadávania)  
• vyhľadať a získať informácie prostredníctvom iných služieb webu (napr. preklady, prevody jednotiek, generovanie obrázkov, máp, trasy)  
• porovnať komunikáciu prostredníctvom rôznych aplikácií, určiť, či ide o interaktívnu alebo neinteraktívnu komunikáciu (email, chat, web aplikácia)  
• využiť nástroje pre spoluprácu, charakterizovať, ako spolupráca vplýva na návrh a tvorbu softvéru  
• softvérové licencie, autorské práva, slobodný a otvorený softvér  
• diskutovať o využití konkrétnych nástrojov IKT pri učení sa iných predmetov (didaktický softvér, špecifické zariadenia, web), zhodnotiť rozvoj IKT a ich vplyv na svoje učenie sa  
• zhodnotiť súčasné trendy IKT a ich vplyv na spoločnosť (limity a riziká) a odhadovať ich ďalší vývoj  
• zhodnotiť vplyv e spoločnosti na celú spoločnosť, na biznis, na iné komerčné oblasti   diskutovať o vplyve IKT na umenie a kultúru
• zabezpečiť svoje údaje a komunikáciu ako prevenciu proti ich zneužitiu  
  vyvarovať sa rizikám internetu („zlé stránky“, vírusy...)  
• dodržiavať pravidlá netikety a elektronickej komunikácie  
• riadiť sa pravidlami pre dodržiavanie autorského práva (vzťahujúce sa aj na softvér), rozlišovať medzi prístupom k nejakým informáciám na webe a distribučnými právami na tieto informácie, vplyv rozdielnych typov softvérových licencií na zdieľanie a ochranu intelektuálneho vlastníctva, porovnať rôzne spôsoby tvorby a šírenia softvéru  
• diskutovať o právnych dôsledkoch neoprávneného správania sa (e
  kriminalita), sociálne a ekonomické vplyvy súvisiace s hakermi a softvérovým pirátstvom,  

   porovnať vhodné a nevhodné správanie na sociálnych sieťach...  

---

 

3918 M  technické lýceum so zameraním

              na  informatiku

 

                                                    
                               

Profil absolventa:

Absolvent je schopný technicky myslieť,  používať 2D a 3D aplikačné grafické programy, vytvárať dynamické web stránky s využitím multimediálnych prvkov, spracovávať databázy, programovať vo vyšších programovacích jazykoch, programovať roboty, detailne poznať PC architektúru, diagnostikovať poruchy v oblasti hardvéru, softvéru, pracovať s aplikačným softvérom, používať informačné a sieťové technológie, konfigurovať počítačové siete do úrovne CISCO Network Academy a je pripravený v rámci CNAP (Cisco Networking Academy Program) na získanie  medzinárodne uznávaných certifikátov, ktoré otvárajú nové možnosti a zvyšujú cenu na trhu práce. Aktívne využíva informačné technológie a internet, ovláda rôzne operačné systémy (Windows, Linux) a môže získať celosvetovo uznávaný certifikát ECDL. Ďalej vie analyzovať problémy, hľadať rôzne spôsoby riešenia, pohotovo sa rozhodovať samostatne aj v tíme. Získané vedomosti a zručnosti mu umožňujú ľahšie sa rozhodovať o ďalšej vzdelávacej ceste, pretože   má na základe svojej prípravy všetky predpoklady pre zvládnutie vysokoškolského štúdia.

 

Absolvent vie:

1. aktívne komunikovať najmenej v dvoch cudzích jazykoch, odporúča sa aby jeden z nich bol anglický jazyk,
2. ovládať operácie pri práci s počítačom,
3. pochopiť a osvojiť si metódy informačnej a komunikačnej technológie včítane možnosti učenia sa formou on-line,
4. orientovať sa v globálnych informačných sieťach a v ľubovoľnom aplikačnom programe,
5. spravovať web, mail, file a domain servery,
6. široké základy informačných, serverových a sieťových technológií, ich komponentov a ich konfigurovanie a použitie v praxi,
7. spôsoby vzájomnej komunikácie jednotlivých častí a celkov informačných, serverových a a sieťových technológií,
8. základy práce s operačnými systémami a databázami, poznatky z oblasti IT a ich využitia,
9. široké základy programovania vo vyššom programovacom jazyku,
10. zvládnuť technickú obsluhu PC a zariadenia konštruovaných na báze jednočipových mikropočítačov alebo PLC,
11. využívať aplikačné a grafické programy používané v študijnom odbore,
12. vyhľadávať, spoznávať a šíriť programové produkty typu Open Source,
13. poznať typografiu, štruktúru a činnosť distribuovaných systémov a ich uplatnenie v informačných a sieťových technológiach,
14. poznať princíp, konštrukciu a činnosť jednotlivých častí ako aj celého systému PC vrátane periférnych zariadení,
15. poznať diagnostické postupy pri hľadaní porúch v oblastí hardvéru, softvéru a počítačových sietí
16. poznať návrh a aplikovanie riešení bezpečnostnej politiky ochrany citlivých a dôležitých údajov,
17. poznať zásady práce v oblasti informačných zdrojov a uplatnenia IT v tejto oblasti,
18. poznať informovanie a informatické služby v modernej spoločnosti od komunikácií až po multimediálne dokumenty,
19. pracovať s didaktickým softvérom v odbornom vzdelávaní,
20. poznať základné pojmy z ekonomiky podniku, trhového mechanizmu, riadenia podniku a firmy, organizáciu dielenskej výroby, mzdovú problematiku, oceňovanie a predaj hotových výrobkov, zásady hospodárnosti.

 

---

2682 K  mechanik počítačových sietí

Profil absolventa:
Absolvent študijného odboru mechanik počítačových sietí je kvalifikovaný odborný pracovník s primeraným všeobecným vzdelaním schopný samostatne vykonávať, ovládať a riadiť stanovené výrobné operácie pri dodržiavaní bezpečnostných predpisov a zásad starostlivosti o životné prostredie, vykonávať všetky bežné prevádzkové práce na základe použitia technickej a grafickej dokumentácie, určiť technologický postup, vie spracovávať grafické návrhy, ovláda postupy grafického spracovania digitálnych médií, grafiku digitálnych médií, vie hospodárne využívať materiál a energiu. Má predpoklad ďalším štúdiom si zvyšovať kvalifikáciu. Je pripravený uchádzať sa aj o vysokoškolské štúdium.

                               

Absolvent vie:

1. využívať a pracovať s normami, elektrotechnickými tabuľkami, katalógmi, firemnými manuálmi a projektovou dokumentáciou,
2. vykonať samostatný rozbor a riešenie jednoduchých problémov z praxe v elektrotechnike, elektronike a v informačných, serverových a sieťových technológiach,
3. riešenie základných elektrotechnických a elektronických obvodov, funkcie, výrobu a prevádzku elektrických prístrojov, zariadení a systémov, základnú meraciu techniku, princípy a metódy elektrotechnického merania a vyhodnocovania,
4. riešiť základné obvody jednosmerného a striedavého prúdu,
5. navrhovať a realizovať číslicové obvody,
6. navrhnúť elektronické obvody a zariadenia s využitím IT,
7. využívať multimediálne zariadenia,
8. využívať bežné aplikačné a kancelárske softvéry,
9. obsluhovať a využívať na primeranej užívateľskej úrovni PC,
10. zvládnuť technickú obsluhu PC a zariadenia konštruovaných na báze jednočipových mikropočítačov,
11. využívať aplikačné a grafické programy používané v študijnom odbore,
12. vyhľadávať, spoznávať a šíriť programové produkty typu Open Source,
13. konfigurovať a inštalovať jednotlivé časti i celého systému PC,
14. inštalovať a spravovať operačné systémy a aplikačné programy,
15. navrhnúť a nakódovať jednoduché softverové aplikácie vo vyššom programovacom jazyku, respektíve assembleri,
16. využívať aplikačné a špecifické softvéry systémov informačných, serverových a sieťových technológií a databáz,
17. konfigurovať, inštalovať a udržiavať distribuované systémy v informačných serverových, sieťových technológiach a databázach,
18. poznať základy projektovania a konštruovania elektronických zariadení a schém na PC,
19. prostredníctvom meracej techniky diagnostikovať prevádzkyschopnosť a funkčnosť jednotlivých častí i celého systému,

 

---

Informačné a komunikačné technológie

Všeobecné IT znalosti

Naša filozofia je poskytnúť všetkým študentom bez ohľadu na to, aký odbor študujú, základné všeobecné IT znalosti, ktoré sa zídu v živote každému absolventovi našej školy.

Spracovanie informácií sa väčšinou vyučuje vo všetkých odboroch v prvom ročníku. Na hodinách, ktoré sa venujú tejto oblasti sa študenti naučia pracovať s operačným systémom Windows, efektívne vyhľadávať a posudzovať informácie na internete, využívať jeho služby a poznať jeho nástrahy. Prostredníctvom kancelárskeho balíka Microsoft Office sa naučia vytvárať zložitejšie štruktúrované dokumenty, spracovávať text, pracovať s číselnými a textovými dátami a prezentovať spracované dáta.

Tvorba internetových stránok je oblasť dôležitá pre prezentovanie samého seba alebo svojho podnikania, či záujmov prostredníctvom internetu. V tejto oblasti získajú študenti vedomosti a zručnosti pri tvorbe stránok v jazykoch HTML, CSS a JavaScript. Naučia sa navrhovať prehľadnú štruktúru webovej stránky, tvoriť syntakticky a sémantický správny zdrojový kód, tiež vyberať vhodné farebné schémy a typografiu pre čo najlepšie prezentovanie informácií na webe.

Základy programovania a algoritmizácie je oblasť, v ktorej študenti pochopia zákonitosti tvorby algoritmov, teda postup ako pretransformovať rôzne typy problémov do reči počítača, aby ich tento za nás rýchlo a efektívne vyriešil. Na škole vyučujeme všetkých študentov programovanie v jazyku C, ktorý sa dlhodobo teší veľkej obľube medzi programátormi a študenti v ňom majú možnosť pokračovať aj pri štúdiu na vysokej škole. Tento programovací jazyk tiež využijú v ďalších predmetoch v IT alebo automatizačnej sfére.

Aplikácie mikropočítačov je oblasť, ktorá v dnešnom svete zažíva raketový boom. Rôzne domáce spotrebiče, zabezpečovacie systémy, monitorovacie systémy prostredia, nositeľné zariadenia pracujú na princípe spojenia mikropočítačov s elektronikou. Počas týchto predmetov budú žiaci pracovať s vývojovou platformou Arduino, ktorá sa programuje prostredníctvom jazyka C, ktorý sa naučili v predchádzajúcich ročníkoch.

Špecializované IT znalosti

Špecializované IT znalosti sa líšia podľa toho, aký odbor resp. zameranie študent študuje. V súčasnosti sa tieto znalosti dajú rozdeliť do troch skupín.

Hardvér a základná správa počítačových systémov je skupina vedomostí a zručností, vďaka ktorým študenti rozumejú fungovaniu jednotlivých častí počítača a jeho periférií, počítačových sietí a operačných systémov. Praktické zručnosti zahŕňajú bežné opravy a výmenu hardvérového vybavenia PC, budovanie a konfiguráciu malých počítačových sietí, inštaláciu a základnú administráciu počítačových systémov.

Vývoj aplikácií je skupina vedomostí a zručností, vďaka ktorým vedia študenti vytvárať rôzne typy aplikácií od konzolových, cez grafické až po webové. Počas štúdia budú žiaci programovať v jazykoch C, PYTHON, PHP a SQL. Prostredníctvom voliteľných predmetov si žiaci môžu vybrať aj programovanie mobilných aplikácií pre Android, či aplikácií pre internet vecí, teda ovládanie spotrebičov, zámkov, vykurovania, či iných systémov prostredníctvom internetu. Táto oblasť sa v najväčšej miere vyučuje v odbore Technické lýceum 

Správa systémov a sietí je skupina vedomostí a zručností, vďaka ktorým študenti vedia spravovať a konfigurovať serverové operačné systémy ako Linux, či Windows Server, či budovať a administrovať  počítačové siete. Pri tvorbe a konfigurácií sietí využívame najmä technológie Cisco. V rámci spomínaných technológií umožňujeme študentom absolvovať aj vzdelávanie vedúce k priemyslnej certifikácii CCNA . Táto oblasť sa v najväčšej miere vyučuje v odbore Technické lýceum..

---

SÚŤAŽE, KRÚŽKY A POPULARIZAČNÉ AKTIVITY PRE ŽIAKOV

http://3dtlac.svsbb.sk/

http://itakademia.sk/wp-content/uploads/2017/04/Schv%C3%A1lene-a-podp%C3%ADsan%C3%A9-OTP-3D-tla%C4%8D.pdf

https://vzdelavanie.itakademia.sk/

https://registracia.itakademia.sk/ najneskôr 7 dní pred realizovaním overovania

https://dotazniky.itakademia.sk/

http://ulozisko.itakademia.sk (po zadaní rovnakých prihlasovacích údajov ako do registračného portálu)

---

TÉMY NA  PROJEKTY PČOZ MS A SOČ PRE TECHNICKÉ LÝCEUM ZAMERANÍM NA INFORMATIKU

 Názov témy                                                             

1. Bezpečnosť počítačových systémov. - multimedialna príručka - ......
2. Počítačová sieť školy   - multimedialna príručka - ......
3. Počítačová simulácia procesov - multimedialna príručka - ......
4. Uplatnenie "inteligentných" robotov v dennej praxi. - multimedialna príručka - ......
5. Možnosti náhrady komerčného software softwarom šíreným pod licenciou GPL. - multimedialna príručka - ......
6. OpenSource webové aplikácie. - multimedialna príručka - .....
7. Digitálne fotografie – návod. - multimedialna príručka - ......
8. Operačné systémy – história, súčasnosť, trendy do budúcnosti - multimedialna príručka - ......
9. Internetové prehliadače – história vývoja, súčasnosť, trendy do budúcnosti multimedialna príručka - multimedialna príručka 
10. Zobrazovacie zariadenia počítačov  – história vývoja, súčasnosť, trendy do budúcnosti multimedialna príručka  
11. Arduino.- multimedialna príručka - ......   
12. Pevné disky – história vývoja, súčasnosť, trendy do budúcnosti  - multimedialna príručka - ......  
13. Počítačové siete – história vývoja, súčasnosť, trendy do budúcnosti  - multimedialna príručka - ......
14. Tvorba  animácií v programe (Blender....)  - multimedialna príručka - ...... 
15. Tvorba  videa v programe (Sony vegas....)  - multimedialna príručka - ......
16. Formáty grafických súborov - multimedialna príručka - ......  
17. Grafické editory - multimedialna príručka - ......
18. Vizualizácia interiéru - multimedialna príručka - ......   
19. Vlastná vízia využitia IKT  v domácnostiach - multimedialna príručka - ......
20. Ako bezpečne komunikovať na internete - multimedialna príručka - ......
21. Webová aplikácia - Elektronická nástenka, Elektronické tablo (HTML, CSS, PHP, MySQL, Javascript)
22. Webová aplikácia - Elektronický obchod (HTML, CSS, PHP, MySQL, Javascript, JQUERY)
23. Webová aplikácia - Výkazový systém (HTML, CSS, PHP, MySQL, Javascript, JQUERY)
24. Webová aplikácia - Internetový obchod (HTML, CSS, PHP, MySQL, Javascript, JQUERY)
25. Mobilná programová aplikácia  ( progr. jazyk ...)
26. Informačný systém - skladové hospodárstvo (HTML, CSS, PHP, MySQL)
27. Výučbová internetová aplikácia - Jazyk PHP  (HTML, CSS, PHP, MySQL)
28. Návrh a realizácia počítačovej siete pre stredne veľkú firmu (návrh a konfigurácia počítačových sietí)
29. Hotspot pre školskú sieť (návrh a konfigurácia počítačových sietí)
30. Inštalácia a konfigurácia web servera Apache a databázového servera MySQL  (návrh a konfigurácia počítačových sietí)
31. Konfigurácia siete LAN  (návrh a konfigurácia počítačových sietí)
32. Konfigurácia smerovača s pripojením na ISP (návrh a konfigurácia počítačových sietí)
33. Vytvorenie zabezpečeného wifi spojenia s prepojením na RADIUS server (návrh a konfigurácia počítačových sietí)
34. Multimediálna učebnica pre sieťové technologie s príkladmi a testami (multimediálna projektová úloha)
35. Realizácia modelu  na predmet sieťové technologie (realizácia elektronického zariadenia)
36. Komplexná učebná pomôcka na predmet sieťové technologie (realizácia elektronického zariadenia)
37. Vývoj aplikácie na OS Android (softvérová projektová úloha)
38. Webová aplikácia pod skriptovacím jazykom PHP s prepojením na databázu MySQL  (softvérová projektová úloha)
39. Aplikácia prepojenia Javy s databázou MySQL (softvérová projektová úloha)
40. Vývoj aplikácie v jazyku ...... (softvérová projektová úloha)

 

Študenti si  môžu vybrať (po dohode s konzultantom) aj vlastné témy na  projekty, ktoré sa zaoberajú metódami a prostriedkami pre získanie, prezentáciu, spracovanie a prenos informácií, zvládnutím programových prostriedkov, architektúrou počítačových systémov, logických a operačných systémov, programovaním, programovacími jazykmi a vývojovými prostrediami, databázovými systémami, informačnými sieťami, aplikačným nasadením výpočtových systémov, celou oblasťou softwarových činností, tvorbou užívateľských programov, tvorbou špecifických aplikačných systémov... Práce sa môžu zaoberať aj programovaním mikroprocesorov a robotických systémov...